——访创意设计学院副院长何帅老师
何帅，武汉大学数字媒体艺术硕士、湖南大学访问学者、讲师、双师型教师，现任创意设计学院副院长，移动终端多媒体研究中心主任，禾作设计师工作室负责人，广东艺术与设计教育协会理事，东莞工业设计协会副会长。自2006年入职城市学院，何帅老师先后主持了教育部人文社会科学项目课题1项、省级课题2项、市级课题和校级课题6项、省级大创项目2项。其中，省级课题更是取得了排名第二的优秀成绩。
科学研究：突破自我，实现质的飞跃
众多教学课例或研究成果中，对何帅老师影响最深刻的是东莞龙舟制作技艺3D数字化传承动画。这个项目不仅投入了两年的心血，更是基本确定了何帅老师文化创意数字化的研究方向。
为了实现“质的提升”，何帅老师在2013年后成立了创院第一家工作室：移动终端多媒体研究中心，为城院学生提供了更为便利的条件和发展的平台。
2016年，创意设计学院的成立为何帅老师提供了新的研究平台。为打造创院的优良氛围，何帅老师放弃了一个又一个休息日，一直坚守岗位，不辞劳苦，全力辅助院长林江龙教授把创院带上正轨。
在何帅老师的努力下，2017年成功为学院获得了第一个国家级教育部人文社会科学研究青年基金项目。“我在湖南大学做访问学者的经历，奠定了我的研究基础。”他表示，“真的很幸运。”同时很感谢湖南大学老师对他的培养。
教学理念：以学生为主体，以教师为主导
入职以来，何帅老师就以高度的责任感将全部的热情投入到教学、科研，以及教学团队建设中，认真履行着教书育人的职责。在与学生们亦师亦友的朝夕相处中，何帅老师与同学们结下了深厚的师生情谊。“在课堂上会比较严格，要求完成相应的作业量，对于他们的作业也会严格批改。但在课下，就是弟弟妹妹的相处模式，对他们的生活上也会提供一些帮助。”
因为对学生的这份爱，何帅老师始终坚持以学生为主体，以教师为主导，以“学生职业技能需求”为向导，积极实施探究性学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。同时，积极创设情境，务必让学生们在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。
团队建设：积极投入，稳上台阶
对未来规划，何帅老师表示，将根据设计行业的变化，朝文化创意产品数字化研究的方向发展，在设计的视角下发展文创产品。
对工作室的发展，他坚定自己的职业理想和信念，不忘初心，希望能脚踏实地，克服一切困难，严格要求自己，将自己上升到更高的平台。他也希望工作室学生的发展越来越好。
（何帅）
（记者：叶芷柔）